projeto escola plácido de castro

Projeto Escola sustentável e com vida

No dia 14/07 2014, começamos o nosso projeto sustentável e com vida, o grupo se reuniu na escola para montar as caixa de coleta seletivas com matérias não reciclável.Enseguida passamos nas salas informando os alunos sobre o projeto sustentável e a coleta dos materiais não reciclável com objetivo de conscientizar a não jogar esse tipo de materiais no meio ambiente

A educação ambiental deve ser inserida na sociedade ao ponto de ser transformada em sinônimo de cidadania, ela deve caracterizar uma nova consciência para todos os cidadãos do planeta. O uso da educação ambiental deve ser aplicado no dia a dia, seja nas escolas, nas ruas, no trabalho, dentro de casa. A educação pode cumprir a tarefa de garantir a todas as pessoas o direito de desfrutar de um ambiente saudável.

"Nesse momento Diamantino Trabalha com a coleta de lixo de forma  terceirização pegar o lixo na porta de casa e levar para o lixão. temos que ter alguma coisa a mais. Temos que ter a coleta seletiva, a usina ou empresa  para as pessoas ganharem dinheiro, o lixo é rico. Muita gente sobrevive da reciclagem e também gerar renda na cidade.

Por; Elsa silva do carmo

MARAVILHOSA FESTA JUNINA PLÁCIDO DE CASTRO

FESTA JUNINA PLÁCIDO DE CASTRO

RELATÓRIO DA PLANTA

Relatório da planta

Na escola plácido temos 8 pé de arvores frutíferas

Uma horta em andamento

Um pequeno jardim na frente da escola

Os fundos em volta da quadra futuramente pretendendo-os plantar gramas

E a enotécnicas horta com o uso da agua da chuva já vai ser implantado este ano assim que começar as chuvas.

por Elsa Silva

Ecotecnicas

 O grupo Acredita que a captação de agua da chuva seria o ideal, para a escola.

Mas seria um trabalho coletivo juntamente com todos os funcionários professor e alunos

  Com um processo de montagem de horta na escola, do plantio e do sistema de captação. Os alimentos cultivados pelos estudantes, como cenoura, alface, cebolinha e outros, que podem ser consumidos na merenda.  

Tudo isso com o uso da agua da chuva acredito que precisaríamos de uma caixa de agua de mil litros juntamente com ajuda de uma bomba para mandar a agua. Foi onde surgiu a ideia de reaproveitar a agua da chuva no sistema simples
 sabemos de todo o processo, todo trabalho do cultivo juntamente com os alunos e professor prendem a valorizar não só os alimentos mas tudo o que os envolve.

 Por: Marizethe Carmo da Silva

Biografia Ecologica

Meu nome é Elizangela Gome Martins, resido em Diamantino-MT, trabalho na Escola Estadual Plácido de Castro, tenho 39 anos.

A cidade onde moro é uma cidade que esta localizada no médio norte de Mato Grosso, e possui em média 19, 998,000 habitantes, é uma cidade histórica, pequena de poucos habitantes, uma área de cerrado que tem muitas matas e rios, inclusive nesta região q esta localizada a nascente do Rio Paraguai.

Antigamente era uma cidade de ouros e Diamantes, e foi explorada por garimpeiros que encontraram muitos diamantes, mas hoje já não há mais essa exploração. Hoje nesta região encontramos muitas plantações de soja.

Com o avanço a cidade vem crescendo e com as plantações há desmatamentos e os animais nativos tem se extinguido e é triste ver rios que quando eu era criança tomava banhos, mas com a poluição e com os descuidos da população e autoridades locais, vem se acabando aos poucos.

Mas ainda encontramos lugar como balneários que tem preservado a mata e rios para o lazer da população.

Se todos conscientizasse que devemos mudar a nossa pegada ecológica para diminuirmos a degradação, viveríamos melhores e muitas coisas do meio ambiente ainda existiriam. 

Por : Elizangela Martins

Planta da Escola

RELATÓRIO DA PLANTA

Relatório da planta

Na escola plácido temos 8 pé de arvores frutíferas

Uma horta em andamento

Um pequeno jardim na frente da escola

Os fundos em volta da quadra futuramente pretendendo-os plantar gramas

E a enotécnicas horta com o uso da agua da chuva já vai ser implantado este ano assim que começar as chuvas.

Pegada Ecologica

Achei interessante a minha pegada ecológica, pois não tinha noção das porcentagens da minha vivencia, sei que precisamos melhorar mais em nosso meio de vida, cuidar mais do meio ambiente.

por Elizangela Gomes Martins

ECOTÉCNICAS

 O grupo Acredita que a captação de agua da chuva seria o ideal, para a escola.

Mas seria um trabalho coletivo juntamente com todos os funcionários professor e alunos

  Com um processo de montagem de horta na escola, do plantio e do sistema de captação. Os alimentos cultivados pelos estudantes, como cenoura, alface, cebolinha e outros, que podem ser consumidos na merenda.  

Tudo isso com o uso da agua da chuva acredito que precisaríamos de uma caixa de agua de mil litros juntamente com ajuda de uma bomba para mandar a agua. Foi onde surgiu a ideia de reaproveitar a agua da chuva no sistema simples
, sabemos de todo o processo, todo trabalho do cultivo juntamente com os alunos e professor prendem a valorizar não só os alimentos mas tudo o que os envolve

 por: Elsa Silva do carmo

Entrvista com Professores

O presente projeto reflete a construção e a organização do como um todo, trabalho pedagógico da escola buscando assim, a construção de conhecimentos de uma escola de qualidade.

Hoje, faz parte de a rotina     professores auxiliar alunos a e funcionários a cuidar de uma horta, manter um canteiro de resíduos orgânicos e cultivar árvores.  Enfatiza a importância de gestos pequenos, porém eficientes, ao contar que não tem estrutura para a captação de energia solar ou eólica, mas isso não impede que todos aprendam sobre energias renováveis. "E todos ficam atentos à questão do desperdício, mantendo luzes desligadas sempre que há a iluminação natural disponível", para finalizar tudo isso precisa ser aplicado na escola onde eu trabalho no presente momento não tem projeto complementares voltada a sustentabilidade.

Por Marizethe Carmo da Silva

Relação entre perdas Ambientais

Escutei a musica escrita por Negrão, Li varias reportagens sobre a tragedia que ocorreu em São Luiz do Paraitinga em 2010. O que aconteceu em Paraitinga é resultado de muitos fatores. Um deles é a ocupação desordenada da região urbana.

 A mata envolta do Rio Paraitinga que atravessa a cidade foi completamente destruída. Talvez essa tragedia poderia ser evitada se as vegetação que cresce envolta dos rios não tivessem sido destruídas.Porque as vegetação que cresce em torno dos rios tem função de conter enchentes e proteger os leitos dos rios contra dejetos que deixam suas calhas mais rasas.

Esses desastre ecológicos que esta acontecendo no mundo é culpa do homem. Acho que as principais causas em relação as perdas ambientais e culturais é a desordenada expansão urbana.

Com as cidades crescendo sem controle se torna mais fácil a devastação das floresta, as polução dos rios, o desmatamento sem controle das matas, etc.

Tudo isso afeta o equilibro ecológico gerando desastres pelo mundo todo...  

Por: Marizethe Carmo da Silva

Biografia Ecologica

Sou Marizethe Carmo, residente em Diamantino-MT. Trabalho na Escola Estadual Plácido de Castro, como apoio administrativo educacional.

Aqui em Diamantino tem muitas áreas verdes, muitos rios, aqui tem muitas biodiversidades, em minha opinião é uma ótima cidade para morar, pois é tranquila em vista de outras.

Minha pegada ecológica foi de surpreender mesmo, tenho noções de sustentabilidade, economizo em tudo que puder como energia, água, e alimentos comercializados, mais ainda preciso melhorar pois o cálculo deu de 1,3 planeta, o que é muito para mim.Continuarei fazendo minha parte e a minha família também.

Pois o que desejamos realmente é ter um planeta melhor para as futuras gerações.

Por: Marizethe Carmo da Silva

Pegada Ecologica

Não gostei do resultado da minha pegada ecológica, tenho que melhorar muito minha alimentação, modo de vida meu e de toda minha família.Temos que olhar seriamente para o meio ambiente para termos uma vida melhor no futuro...

Por: Marizethe carmo da Silva

relação entre perdas Ambientais e Culturais

Refletindo os videos e as musicas que foram sugeridas, percebemos que oque aconteceu naquele lugar belo, é resultado de um somatório de fatores, começando pela ocupação desordenada da região pela população, ai tudo começa a se destruir, e a vegetação que tem a função de conter enchentes e proteger o leito foi se desfazendo com crescimento urbano, e muito das vezes, somos nós mesmos que agredimos o meio ambiente e tornando tudo que era lindo em catástrofes, por causa dos desmatamentos dos leitos, queimadas, entulhos de lixos se reciclagem, e somos nós mesmo que sofremos com as conseqüências dos nossos maus atos nos meio ambiente.

Por : Gislei B. Alencar

Biografia Ecologica

Segunda-feira, 24/03/2014

Biografia Ecológica

Eu me chamo Gislei Barros Alencar, nasci em Gloria de Dourados MS, em 24/07/1977. Tenho 36 anos, estudei nas faculdades União de Ensino Superior de Diamantino- Uned, bacharel em Educação Física. Moro em Diamantino-MT, Bairro Da Ponte, Trav. Valter Vasconcelos.

 Solteira, mãe de um filho, Wally L. Alencar Siqueira 16 anos. Trabalho na educação a 14 anos.Filha de Maria de Fátima Barros Alencar e Hamilton Bandeira Alencar

Moro em um bairro onde a rede de esgoto cai, ou termina em um rio, a vantagem do meu bairro e possuem muito verde, as ruas são de paralelepípedos, temos coleta de lixo e limpeza nos bairro não com muita freqüência. Procuro não deixa entulhos, ou calque tipo de lixo jogados em meu quintal tenho muito cuidado com o meio ambiente não jogando lixo.

Estou sempre procurando plantar uma planta em meu quintal principalmente arvore frutífera. Gosto de colhe  sinto algo inexplicável. Hoje estou em busca de aprende mais para pode contribui um pouco mais pelo meio ambiente.Pois pouco sei sobre o meio ambiente.

Por: Gislei Alencar

Entrevista com professor

Para que o Projeto Pedagógico de fortaleça e se estabeleça é fundamental que esta escola adote a avaliação institucional, pois esta se coloca como mediadora no crescimento da comunidade.

O presente projeto reflete a construção e a organização do como um todo, trabalho pedagógico da escola buscando assim, a construção de conhecimentos de uma escola de qualidade.

Hoje, faz parte de a rotina     professores auxiliar alunos a e funcionários a cuidar de uma horta, manter uma compoteira de resíduos orgânicos e cultivar árvores. professor enfatiza a importância de gestos pequenos, porém eficientes, ao contar que não tem estrutura para a captação de energia solar ou eólica, mas isso não impede que todos aprendam sobre energias renováveis. "E todos ficam atentos à questão do desperdício, mantendo luzes desligadas sempre que há a iluminação natural disponível", para finalizar tudo isso precisa ser aplicado na escola onde eu trabalho no presente momento não tem projeto complementares voltada a sustentabilidade.

Por Elsa S. do Crmo

Planilha marco zero

Infelizmente não há novas ações em andamento, há um projeto de jardinagem que ainda não esta sendo executada, acredito que há muitas coisas para serem mudadas na questão da planilha marco zero, a escola prioriza neste momento, as instalações de ares condicionados nas salas de aula, e a preocupação é em murar em volta da escola toda, pois há um bom pedaço que não estão muradas e fica a mercê de entradas de animais que acabam sujando o pátio da escola,há muito que se fazer na escola, pois há uma grande área se estar construida que necessita ser arborizada, ou até mesmo com hortas ou jardinagens.

Por Elizangela G. Martins

Planilha marco zero

A opção pelo trabalho com o tema meio ambiente traz a necessidade de aquisição de conhecimento e informação por parte da escola para que possa desenvolver um trabalho adequado juntos com alunos transmitir aos seus alunos noção que o processo do conhecimento e constante. O trabalho educação ambiental deve ser desenvolvido a fim de ajudar os alunos a construírem uma consciência global. No presente momento estamos tentando aplicar isso aqui na escola onde eu trabalho.

Por: Elsa S Do Carmo

Relação entre perdas ambientais e culturais

Com a enchente de Paraitinga em 2010. acidade que sofreu de sofreu com a cheia do rio que e chegou a 10 metro do normal a enchente devastou o município e muitos moradores perdeu tudo, deixando 400 desalojado e desabrigado,por outro lado, tudo isto acontece e pela devastação do homem, faz muita queimada ,jogam lixo nos rio tudo isso  agride o meio ambiente...

Post. por Elsa S. do Carmo

Pegada ecológica

Através da pesquisa pude ver o quanto deixo a deseja para melhoria do nosso planeta.Pouco tenho contribuído,na reciclagem deixo muito a desejar seja por falta de tempo ou por habito.Tenho melhorado mais ainda e muito pouco para contribuir para a melhoria do nosso planeta.Se economizo na energia gasto na água, detalhes que somados fazem muita diferença

Por: Gislei B. Alencar

Minha Biografia, Elsa S. do Carmo

Minha Biografia Ecológica Elsa

Meu nome é Elsa S. do Carmo 33 anos e sou tec. Administrativo trabalho na Escola plácido de castro, de diamantino onde resido até os dias atuais.O município de diamantino está localizado centro Oeste. Marcante que podemos citar é que naquela época não existia coleta de lixo, e que os moradores precisavam queimar. Hoje contamos com coleta sendo este lixo disposto em um lixão afastado da cidade. Quero mudar e quero ajudar na mudança em busca de vida melhor, pois vejo minha filha crescer sem saber ao certo seu futuro nesse mundo que cada vez mais fica poluído e com muitos problemas ambientais, sem expectativas para o futuro. Minha pegada ecológica pode e vai diminuir com o novo modo de vida que vou adotar na minha casa com minha família.

Pegada Ecológica

Achei interessante a minha pegada ecologica, pois não tinha noção das porcentagens da minha vivencia, sei que precisamos melhorar mais em nosso meio de vida, cuidar mais do meio ambiente.

Por: Elizângela G. Martins

Pegada Ecológica

Diante da pesquisa da pegada preciso melhorar minha ocupação com o planeta... por outo lado na alimentação preciso reorganizar minha alimentação diminuir a carne vermelha, e consumir mais verduras

Por: Elsa S. do Carmo

Curso sobre Meio Ambiente

Devemos cuidar do nosso Meio Ambiente!!!